Para facilitar una clase centrada en los estudiantes,empleando tecnicas de analisis para que aclaren sus ideas y expliquen sus razonamientos; con base en esta asesoria ellos puedan elaborar y responder sus propias preguntas ,retroalimentandose con las preguntas de los demas para que al evaluar al estudiante considerar la efectividad de sus propias practicas en relacion a la formulacion de su criterios. Ademas aprendan hacia el pensamiento de orden superior,incorporen preguntas esenciales y de unidad curricular.transformar verdaderamente el aula e involucrar a todos los estudiantes en el aprendizaje, y de desarrollen sus destrezas de pensamientos basados en proyectos donde los estudiantes puedan ejercitar sus musculos para el pensamiento en problemas autenticos, proporcionando una estructura ideal para infundir la enseñanza del pensamiento en el contenido curricular.
Como utilizaremos la tecnologia para apoyar la propia practica.
Proveer a los estudiantes las plataformas adecuadas para asegurar el exito de sus trabajos, realizar monitoreos comprometiendolos en el pensar y el hacer.
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