ACTIVIDAD MÓDULO 8

¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?

usaré un dispositivo para presentar mi proyecto a todos mis colegas y facilitador. Asignaré un tiempo para los comentarios y preguntas.

¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?

puedo utilizar el formulario de retroalimentación o hacer comentarios directamente en los archivos, me centraré más en el contenido que en la tecnología, haciendo preguntas y resaltando las fortalezas del trabajo realizado por los colegas.

ACTIVIDAD MÓDULO 7

¿CÓMO FACILITAR UNA CLASE CENTRADA EN EL ESTUDIANTE?

Lo primero que hay que hacer es enseñar a los alumnos nuevas conductas para los cuestionamientos y adoptar normas de aula que las apoyen. esto quiere decir que hay que ayudarlos con preguntas: ¿cómo?, ¿qué?, ¿pórqué? para que en los alumnos se propicie un pensamiento superior, además de escuchar todas las respuestas así no sean correctas porque esto le da libertad al alumno de expresar su pensar sin temor a ser rechazado porque se equivocó.

En las clases centrada en el alumno el docente debe ser un orientador, una persona organizada y creativa porque de ello depende que los alumnos comprendan el contenido que necesitan; los alumnos los que participan, los que dan solucion a los problemas que se presenten en torno a un proyecto, son los que construyen su propio aprendizaje.

¿CÓMO UTILIZAR LA TECNOLOGÍA PARA APOYAR LA PROPIA PRÁCTICA?

Debemos usar los recursos tecnológicos para nuestro propio aprendizaje y el desarrollo profesional continuo.

la tecnología es una herramienta necesaria para los docentes no solo como ayuda para los contenidos, sino tambien una herramienta que debemos utilizar con los alumnos, a través de ella podemos dar a conocer lo que esta pasando en el mundo en un tiempo real, nos estimula la creatividad y la inventiva, pero sobre todo nos lleva a estar al día con los avances tecnologicos para cuales debemos estar preparado para enfrentarnos a ese alumno que sabe más que nosotros.

Modulo 8: MODULO 8- REFLEXIÓN

1- ¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición ?

La presentación de la exposición se realiza a través de un dispositivo, en donde se encuentran las actividades planeadas , y a medida que se ananza en la presentación haré las explicaciones y comentarios relacionados con el tema.

2- ¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva '?

La retroalimentación se realiza en base al formulario de retroaliemtación o realizar comentarios directamente en los archivos, me base más en los contenidos que en la tecnología,resaltando siempre las fortalezas de mis compañeros.

Exposicion de los proyectos de los estudiantes

a) ¿Cuál de las ideas para la exposición podria incorporar más fácilmente en sus clases?Se realiza en base del uso de la tecnología ,para enriquecer la comprensión conceptual y desarrollar habilidades y estrategias específicas, en relación con el contenido, dando respuestas a diferentes tipos de respuestas, proporcionando ideas y ejemplos ; realizar una retroalimentación positiva durante todo el desarrollo del tema.

b) ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparar una exposición?

Proveer a los estudiantes las plataformas adecuadas para asegurar el éxito de sus trabajos y monitoreo de los mismos.Realizar trabajos en blogs y wikis, folletos y publicaciones.

c) ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?

.Cuando se les indica que se concentren en las áreas de fortalezas, asi como en otras que ameriten ser mejoradas.A través de exposicion grupal, ya que los alumnos se ven motivados para crear una presentación con calidad.

d) ¿Qué estrategias podría utilizar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus

compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?Publicando sus trabajos y respuestas,vincular y adjuntar sus archivos a una publicación de discusión.

Plagio: Qué es y Cómo se Evita

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REFLEXION DEL MÓDULO 7

Para facilitar una clase centrada en el estudiante es necesario que el docente ensaye la metodología de hablar menos y propiciar la participación más activa de sus estudiantes mediante preguntas motivantes que generen inquietudes en sus estudiantes y facilitarles desarrollar sus clases eenun ambiente basado en el uso de las tecnologías.

Reflexiòn del mòdulo 7

UTILIZACION DE LA TECNOLOGIA COMO APOYO DE MI PRACTICA PEDAGOGICA

En este mòdulo vimos las estrategias de enseñanza centradas en el estudiante, en la cual el docente habla menos y el estudiante tiene mayor participaciòn, de està manera el aprendizaje es guiado promovido por las preguntas autenticas que surgen de un trabajo significativo en el contenido, la importancia de la gestaciòn de un aula con un ambiente de aprendizaje basado en proyectos y el uso de la tecnologìa para apoyar mi pràctica pedagògica para lograr un aprendizaje màs significativo en mis estudiantes.

REFLEXIÓN DEL MODULO 7

LA TECNOLOGÍA Y MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA.

Todas las tendencias en el mundo de la pedagogía , tienen como base primordial las tecnologías informáticas, estas ayudan al docente para una mejor práctica pedagógica, dándole las herramientas necesaria para el conocimiento de las necesidades de sus alumnos, haciéndole mas fácil y eficaz su labor diaria y a los estudintes permitiéndoles un aprendizaje más profundo y significativo acorde con sus contenidos..

Modulo 7

¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
Aquí el docente habla menos para asi el estudiante tenga mayor participación en clase y de esta manera el aprendizaje del docente sea el guia de estas preguntas orientadas para asi llegar a un trabajo significativo.

¿Cómo utilizar la tecnologia para apoyar la propia práctica?

Cuando los estudiantes esten acostubrados a explorar y responder preguntas es un gran complemento de aprendizaje el uso de la tecnologia como herrami enta pedagogica en donde los estudiantes amplian sus conocimientos desarrollando destrezas y actidudes fundamentales en el entorno educativo .
De igual manera los docentes tambien debemos utilizarlas para apoyar su práctica pedagógica.

Modulo 7

Como utilizar la tecnologia para apoyar la propia práctica?
Una vez que los estudiantes estén acostumbrados a explorar y responder preguntas es un gran complemento de aprendizaje el uso de la tecnología como herramienta pedagógica en donde los estudiantes amplian sus conocimientos desarrollando destrezas y actitudes fundamentales en el entorno educativo,de igual manera los docentes tambien deben utilizarla para mejorar su practica pedagógica.

ACTIVIDAD DEL MÓDULO Nª 7

¿Como facilitaruna clase centrada en el estudiante?

En una enseñanza centrada en el estudiante al estudiante se le da la oportunidad de participar mas ,mientras que la intervencion del docente es mínima .El aprendizaje es guiado por las preguntas orientadoras del docente ,las cuales los llevan a un pensamiento mas profundo .Facilitar y promover la interaccion con los alumnos mediante preguntas que los lleven a razonar mas.

¿Como utilizar la tecnologia para apoyar la propia práctica?

Crear un ambiente de aprendizaje motivado en los proyectos y el uso de la tecnología para apoyar su propia práctica .Planificar la implementación de la unidad y la creación de recursos para apoyar a los estudiantes cuando trabajan con tecnología.

Actividad del modulo 7

¿Còmo facilitar una clase centrada en el estudiante?

En una enseñanza centrada en el estudiante la intervención del docente es mínima, el estudiante tiene màs participación, debe gozar de un ambiente de aprendizaje basado en proyectos que los conduzca al desarrollo de un pensamiento màs profundo, estimular el uso de la pregunta, dàndole el tiempo suficente para procesarlas y responderlas eficazmente, guiadas por el docente y coherentes con los contenidos, todas las actividades realizadas serán basadas en la aplicación de las innovaciones tecnològicas lo que le darà un a mayor significación a su aprendizaje.

¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

Los docentes utilizarán la tecnología como apoyo en su práctica pedagógica para mejorar el aprndizaje de sus estudiantes y promover la creatividad en ellos.
La creación de esta herramienta le yuda al docente mantener la atención de sus estudiantes en el proceso de aprendizaje,así como apoyar más eficazmente las diversas necesidades de los alumnos , una mejor comunicación y colaboración de los padres y la comunidad en general,

Modulo 7

Para facilitar una clase centrada en los estudiantes,empleando tecnicas de analisis para que aclaren sus ideas y expliquen sus razonamientos; con base en esta asesoria ellos puedan elaborar y responder sus propias preguntas ,retroalimentandose con las preguntas de los demas para que al evaluar al estudiante considerar la efectividad de sus propias practicas en relacion a la formulacion de su criterios. Ademas aprendan hacia el pensamiento de orden superior,incorporen preguntas esenciales y de unidad curricular.transformar verdaderamente el aula e involucrar a todos los estudiantes en el aprendizaje, y de desarrollen sus destrezas de pensamientos basados en proyectos donde los estudiantes puedan ejercitar sus musculos para el pensamiento en problemas autenticos, proporcionando una estructura ideal para infundir la enseñanza del pensamiento en el contenido curricular.





Como utilizaremos la tecnologia para apoyar la propia practica.

Proveer a los estudiantes las plataformas adecuadas para asegurar el exito de sus trabajos, realizar monitoreos comprometiendolos en el pensar y el hacer.

Actividad Modulo 7

¿Como facilitar una clase centrada en el estudiante?

Se facilita una clase centrada en el estudiante, cuando el estudiante cuando el docente habla menos y el alumno tiene mayor participacion. Así el aprendizaje es guiado por las preguntas orientadas del currículo y por preguntas auténticas que surgen del contenido.

¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?

La tecnología es importante ya que facilita al alumno entrar mas en los temas de los contenidos y mediante el internet el alumno investiga, profundiza y amplia los temas.Los docentes utilizan la tecnología para mejorar su práctica profesional, les sirve de apoyo para tener una base segura y firme en su practica pedagógica.

Modulo 7

¿Como facilitar una clase centrada en el estudiante?
Cuando la enseñanza esta centrada en estudiante;el docente habla menos yel alumno tiene mayor participacion , asi el aprendizaje es guiado, primero por las preguntas orientadoras d el curriculo y luego por preguntas autenticas que surgen de un trabajo significativo.

¿ Como utilizar la tecnologia para apoyar la propia practica?

Podemos utilizar la tecnologia con un ambiente de aprendizaje basado en proyectos.Compartir ideas sobre el material que se va a utilizar yluego se hara un documento .Se planificara la inplementacion de la unidad y se crearan recursos de administracion para apoyar a los estudiantes que trabajan con tecnologia

actividad del modulo 7

¿como facilitar una clase centrada en el estudiante?
nosotros los docentes debemos hablar menos y asi el alumno tendra mayor participacion
el aprendizaje es guiado primero por las preguntas orientadoras del curriculo y luego por preguntas autenticas que surgen de un trabaajo significativo con el contenido.
Facilitary promover la interaccion con los alumnos mediantes preguntas que lo conduzcan hacia un pensamiento mas profundo.
¿como utilizar la tecnología para apoyar la propia practica?
los docentes debemos utilizar la tecnologìa para apoyar la practica pedagógica
La sociedad internacional para la tecnologìa en la educaciòn (ISTE) ha identificado seis areas y definen los conceptos, conocimientos, destrezas, y actitudes fundamentales para la utilización de la tecnologìa en el entorno educativo.

MÓDULO 7

¿Como facilitar una clase centrada en el estudiante?

Ante todo el estudiante debe ser el protagonista del proceso educativo, las diferentes estrategias que le motiven a indagar y le desarrollen sus procesos de pensamiento han de ser el propósito que el docente al planificar sus actividades de aula , la creacion de ambientes seguros , motivantes y estimulantes, el trabajo por proyectos propuestos por ellos que respondan a sus intereses y necesidades, aplicando el proceso cientifico, expresando sus ideas en forma libre pero fundamentada en los conocimientos y las evidencias.

¿Como utilizar la tecnología para apoyar la propia practica?

El uso de la tecnilogía es de mucho valor al permitir acceder facilmente a la información, poderla compartir y en esa forma obtener retroalimentación permanente de sus compañeros y docente y sobre todo le permite el desarrollo de pensamiento a su propio ritmo y estilo; para ello el docente debe brindarle de los conocimientos para acceder a las herramientas tecnológicas apropiadas y proveerlo de las plataformas adecuadas.

ACTIVIDAD MÓDULO 7 -

¿Como facilitar una clase centrada en el estudiante ?

El estudiante de ser el eje principal en el desarrollo de toda clase.Para esto se deben utilizar diferentes estrategias que permita a los estudiantes pàrticipen activamente en el desarrollo de actiividad pedagógica. Utilizar preguntas esenciales y de unidad en el currículo,lo cual es el primer paso en el proceso de tran sformación de las aulas.
Crear un ambiente libre,donde los estudiantes se sientan cómodos respondiendo y preguntando y tengan tiempo suficiente para formular,procesar y responder a las preguntas.
Asignar proyectos donde los estudiantes respondan preguntas respaldadas con evidencias, lo cual permite el desarrollar las destrezas del pensamientol,basados en problemas auténticos,de una retroalimentaciómn apropiada,de evaluación y de aprendizaje cómo pensar en torno a ellas.

¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia practica ?

El uso de la tecnología es de gran importancia para el estudiante, ya que le permite el desarrollo de su pensamiento a su propio ritmo , sin embargo el uso de la tecnología se necesitan instrucciones explicitas para poder transferir esas destrezas a otros contextos.

Prover a los estudiantes las plataformas adecuadas para asegurar el éxito de sus trabajos y monitoreo de los mismos.